Unsere Leseprogramme fördern Lesen, Verstehen und das Entwickeln eigener Gedanken. Kinder sollen Themen entdecken, Meinungen bilden und Freude am Lesen entwickeln. Dazu unterstützen wir Schulbibliotheken, stellen Bücherkisten bereit, laden das Junge Literaturhaus mit dem Projekt „Gedankenflieger“ ein und setzen ehrenamtliche Lese-Paten ein. Lesen ist eine zentrale Grundlage für erfolgreiche Bildung.
Schulbüchereien in der Grundschule
Kinder erschließen sich die Welt in ihrem eigenen Tempo durch Bücher. Neben realitätsnahen Inhalten eröffnen Märchen und Geschichten neue Fantasiewelten und vermitteln wichtige Werte.
Im Austausch über gelesene Texte erleben Kinder, dass ihre Vorstellungskraft wertvoll ist und bereichernd wirken kann.
Gut ausgestattete Schulbibliotheken und Leseparadiese ermöglichen einen vielfältigen Zugang zu Literatur, ohne dass jedes Kind alle Bücher selbst besitzen muss.
Die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler wird durch vielfältige Angebote gezielt gestärkt. Dazu gehören Vorlesestunden, Leselernzeiten sowie die Unterstützung durch ehrenamtliche Helferinnen und Helfer.
Die Schulbibliotheken bieten Bücher in unterschiedlichen Sprachen an und berücksichtigen die kulturelle Vielfalt der Kinder. Neben Leseecken stehen auch Computer für Rechercheaufgaben zur Verfügung. Alle Medien und Bücher können ausgeliehen werden. Gemeinsame Spiele wie Memory ergänzen das Angebot und fördern die Gemeinschaft.
Kinder mit Leseschwierigkeiten erhalten gezielte Unterstützung, um ihre Fähigkeiten zu verbessern und Sicherheit im Umgang mit Sprache zu gewinnen.
»Philosophieren ist Reisen im Kopf. Als Gepäck haben wir nichts als einen Sack voller Fragen.«
Kinder beschäftigen sich ebenso wie Erwachsene mit grundlegenden Fragen: Wer bin ich? Was macht mich glücklich? Was ist gerecht? Oft bleibt im Alltag zu wenig Raum für solche Gespräche.
Das Projekt „Gedankenflieger – Philosophieren mit Kindern“ schafft diesen Raum. Durch Geschichten, kreative Methoden und Gedankenexperimente werden Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren zum Nachdenken und Hinterfragen angeregt. Sie werden ermutigt, eigene Ideen zu entwickeln, kreativ zu denken und kritisch zu reflektieren.
Seit dem Schuljahr 2019/2020 besteht die Kooperation mit dem Literaturhaus. Die Jahrgangsstufen 3 und 4 der Partnerschulen nehmen an Workshops teil – direkt in der Schule. So entsteht ein regelmäßiger Austausch, der das Denken der Kinder nachhaltig anregt.
Es gibt einen tollen Gedankenflieger-Film. Bitte anschauen!